Tại phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 1/2026, Chính phủ đã ban hành Nghị quyết số 23/NQ-CP ngày 7/2/2026, trong đó giao nhiệm vụ cụ thể liên quan đến việc hoàn thiện dự thảo Nghị định quy định về phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo.
Theo Mục 10 Phụ lục kèm theo Nghị quyết, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành và địa phương khẩn trương hoàn thiện hồ sơ, trình Chính phủ ban hành Nghị định về phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo.
Đồng thời, Bộ cũng phải hoàn thiện dự thảo Nghị định về miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông và xây dựng lộ trình miễn học phí, giáo trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao nghiên cứu cơ chế, chính sách và mô hình quản lý hiệu quả đối với các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới; bảo đảm khi các trường hoàn thành xây dựng có thể đưa vào hoạt động ngay, tránh bị động trong tổ chức vận hành.
Một nhiệm vụ quan trọng khác là xây dựng Chiến lược phát triển giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2026–2035, tầm nhìn đến năm 2045, trình Thủ tướng Chính phủ trong tháng 6/2026. Bộ cũng tiếp tục hoàn thiện kế hoạch triển khai Luật Giáo dục nghề nghiệp và Đề án thí điểm chính sách thu hút nhà khoa học xuất sắc là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học.
Liên quan đến quy tắc ứng xử của nhà giáo năm 2026, Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc xây dựng phải bảo đảm tuân thủ pháp luật, phù hợp chuẩn mực đạo đức, thuần phong mỹ tục và truyền thống văn hóa dân tộc; bảo đảm bình đẳng, tôn trọng sự đa dạng văn hóa và quyền riêng tư cá nhân. Quy tắc phải ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu, dễ thực hiện và phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo.
Về nội dung, quy tắc ứng xử của nhà giáo năm 2026 bao gồm các chuẩn mực trong quan hệ với người học, đồng nghiệp, cán bộ quản lý, phụ huynh và cộng đồng. Nhà giáo phải chấp hành nghiêm chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; tận tụy với công việc; trung thực trong giảng dạy, nghiên cứu; có trách nhiệm khi sử dụng thông tin và ứng xử trên không gian mạng.
Thông tư cũng quy định rõ những hành vi nhà giáo không được thực hiện như phân biệt đối xử, xúc phạm, xâm hại người học; gian lận trong tuyển sinh, đánh giá; lợi dụng chức danh để vụ lợi; tham gia tệ nạn xã hội; sử dụng chất cấm; tuyên truyền nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Đối với cộng đồng, nhà giáo được yêu cầu ứng xử văn minh, tích cực tham gia hoạt động xã hội, lan tỏa giá trị nhân văn, chống tin giả liên quan đến giáo dục; đồng thời không tham gia các hoạt động mê tín dị đoan hoặc gây chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc.
Như vậy, bên cạnh việc hoàn thiện Nghị định về phụ cấp ưu đãi, ngành giáo dục cũng đang đồng thời triển khai nhiều nhiệm vụ quan trọng nhằm hoàn thiện cơ chế, chính sách và nâng cao chuẩn mực nghề nghiệp của đội ngũ nhà giáo trong giai đoạn mới.
