Hôm qua (9/9), Trường Đại học Y Hà Nội tổ chức Match Day 2026 - Ngày đăng ký chuyên ngành đào tạo Bác sĩ nội trú khóa 51 (2026-2029). Sự kiện thu hút sự chú ý với những khoảnh khắc hồi hộp khi các bác sĩ trẻ lần lượt được xướng tên, bước lên sân khấu và lựa chọn chuyên ngành đào tạo.
Trong gần 2.000 thí sinh tham dự kỳ thi tuyển bác sĩ nội trú diễn ra giữa tháng 8 năm nay, 780 thí sinh thuộc ba lĩnh vực Y khoa, Răng - Hàm - Mặt và Y học cổ truyền đủ điều kiện tham gia Match Day. Riêng chuyên ngành Răng - Hàm - Mặt có 40 thí sinh cạnh tranh 20 chỉ tiêu.

Phạm Quang Minh là người hô tên đầu tiên trong sự kiện Match Day 2026
Phạm Quang Minh, 24 tuổi, quê Ninh Bình (Hà Nam cũ), là thí sinh có điểm thi cao nhất ở nhóm này với 9,08 điểm bài thi cơ sở, 8,75 điểm chuyên ngành 1 và 9,17 điểm chuyên ngành 2, đạt tổng 27/30 điểm. Nam sinh là một trong 3 thủ khoa được xướng tên tại Match Day 2026.
Là người đầu tiên bước lên sân khấu lựa chọn chuyên ngành, Quang Minh không giấu được sự xúc động và tự hào. Chia sẻ về khoảnh khắc đặc biệt này, Minh cho biết bản thân vừa hồi hộp, vừa hạnh phúc khi lần đầu được xướng tên trước đông người. Với nam bác sĩ trẻ, niềm tự hào còn đến từ việc chuyên ngành Răng - Hàm - Mặt được gọi tên đầu tiên trong chương trình.
“Đây là lần đầu tiên em được hô tên trước nhiều người như thế nên cảm xúc rất khó tả. Em vừa hồi hộp, vừa tự hào, nhất là khi ngành của em may mắn được hô tên đầu tiên. Thành tích này là sự ghi nhận cho quá trình học tập, nhưng đồng thời cũng khiến em ý thức rõ hơn về trách nhiệm của mình trong chặng đường sắp tới”, Quang Minh chia sẻ.
Hiểu bản chất, học chủ động để chinh phục kỳ thi nội trú
Dù đã phần nào dự đoán được điểm số, Phạm Quang Minh vẫn không khỏi bất ngờ khi biết mình trở thành thủ khoa đầu vào chuyên ngành Răng - Hàm - Mặt trong kỳ thi bác sĩ nội trú năm nay. Chỉ vài tháng trước, nam sinh mới tốt nghiệp ngành Răng - Hàm - Mặt với điểm tích lũy 7,38/10, xếp loại Khá.
Sáu năm trước, cánh cửa đại học của Minh cũng không mở ra theo đúng nguyện vọng ban đầu. Dù từng giành giải Khuyến khích học sinh giỏi quốc gia môn Hóa học và được cộng điểm ưu tiên, Minh trượt nguyện vọng 1 vào ngành Y khoa vì thiếu 0,25 điểm. Với 28,5 điểm, nam sinh đủ điểm vào Răng - Hàm - Mặt – lựa chọn khi ấy vốn chỉ được xem là phương án thay thế.

Quang Minh và các em nhỏ tại bệnh viện
Thế nhưng, chính lựa chọn ngoài dự tính đó lại đưa Minh đến với một chuyên ngành mà càng học, anh càng nhận ra mình có nhiều hứng thú và nhìn thấy hướng phát triển lâu dài.
Cơ duyên với Răng - Hàm - Mặt bắt đầu từ một mong muốn giản dị của ông ngoại. Khi còn học phổ thông, Minh được gia đình định hướng theo ngành Y, nhưng chưa xác định rõ sẽ theo chuyên ngành nào. Một lần ông ngoại đi khám răng tại phòng khám tư nhân, ấn tượng với môi trường làm việc, tác phong và sự chỉn chu của nhân viên y tế, ông mong cháu trai sau này trở thành bác sĩ Răng - Hàm - Mặt.
“Ngày đó, ông bảo với tôi, đại ý mong cháu trai trở thành bác sĩ Răng - Hàm - Mặt. Đấy là cơ duyên để tôi đến với ngành Y”, Minh kể.
Vì thế, khi biết mình đạt thủ khoa đầu vào bác sĩ nội trú, điều khiến Minh xúc động không chỉ là thành tích sau một kỳ thi nhiều áp lực. Kết quả ấy còn giúp anh hoàn thành tâm nguyện mà ông ngoại từng gửi gắm.
Không học nhiều hơn, tân thủ khoa tìm cách cách học hiệu quả hơn
Động lực thi bác sĩ nội trú đến với Minh từ năm thứ tư, khi anh làm việc tại một phòng khám tư nhân và có cơ hội gặp một bác sĩ nội trú khóa trên. Không chỉ hướng dẫn Minh thêm về kiến thức lý thuyết và lâm sàng, người anh khóa trên còn chia sẻ về quá trình học tập, công việc của bác sĩ nội trú, từ đó truyền cho Minh động lực thử sức với kỳ thi vốn được xem là một trong những thử thách lớn của sinh viên y khoa.

Quang Minh cùng gia đình trong lễ trao bằng tốt nghiệp hôm 27/8
Từ năm thứ 5, Minh bắt đầu ôn thi nghiêm túc và đặt mục tiêu lọt top 3-5. Nhìn lại kết quả học tập chưa thực sự nổi bật trong những năm đại học, nam sinh hiểu rằng nếu muốn cạnh tranh ở kỳ thi nội trú, anh không thể chỉ học nhiều mà phải tìm được cách học phù hợp và hiệu quả hơn.
Chia sẻ về bí quyết học tập, Minh cho rằng khác biệt lớn nhất giữa phổ thông và đại học nằm ở sự chủ động. Nếu ở phổ thông, học sinh thường được thầy cô định hướng khá sát, thì lên đại học lượng kiến thức lớn khiến người học phải tự tìm cách tiếp cận và đào sâu vấn đề.
Vì vậy, Minh duy trì thói quen đọc bài trước ở nhà, ít nhất phải nắm được những ý chính trước khi đến lớp. Theo anh, nếu không chuẩn bị trước, sinh viên rất dễ bị “ngợp” bởi lượng kiến thức được truyền tải trong mỗi buổi học.
Khi bắt đầu xác định mục tiêu thi bác sĩ nội trú, Minh cùng hai người bạn lập nhóm để tự ôn luyện. Ba người phân chia thời gian khá rõ: buổi sáng và chiều củng cố kiến thức cơ sở từ năm nhất, buổi tối tập trung vào chuyên ngành. Những phần chưa hiểu, cả nhóm cùng trao đổi, tìm lại tài liệu cũ và đối chiếu với kiến thức lâm sàng.
“Điều quan trọng với tôi là phải hiểu bản chất chứ không học thuộc lòng. Gặp một cơ chế hay nội dung khó, tôi thường tự nhắc đi nhắc lại, sau đó tìm thêm tài liệu để hiểu tại sao lại như vậy. Khi đã hiểu rồi thì kiến thức sẽ nhớ lâu hơn”, Minh chia sẻ.
Bên cạnh lý thuyết, Minh dành nhiều thời gian cho lâm sàng. Khi học một kiến thức, anh cố gắng liên hệ với tình huống thực tế để hình dung cách áp dụng trên bệnh nhân. Cách học này giúp nam sinh vừa củng cố kiến thức, vừa tránh tình trạng học thuộc nhưng nhanh quên.

Nam bác sĩ trẻ kỳ vọng 3 năm học bác sĩ nội trú sẽ giúp mình trưởng thành hơn trong nghề
Hai tháng nước rút, Minh thường tìm những quán cà phê yên tĩnh mở cửa xuyên đêm, duy trì 8-12 tiếng học mỗi ngày nhưng vẫn cố gắng ngủ đủ 8 tiếng. Có những lúc quá tải, Minh tạm gác sách, nghe nhạc hoặc gọi điện về nhà rồi mới tiếp tục.
Nam bác sĩ trẻ đặc biệt yêu thích chuyên ngành bệnh lý và phẫu thuật hàm mặt, kỳ vọng 3 năm học bác sĩ nội trú sẽ giúp mình trưởng thành hơn về chuyên môn, từng bước làm chủ những kỹ thuật nha khoa chuyên sâu và có thể mang những kiến thức được học để phục vụ người bệnh. "Tôi sẽ tận dụng tối đa ba năm nội trú để hoàn thiện kiến thức, rèn luyện kỹ năng và trưởng thành hơn trong nghề”, Quang Minh chia sẻ.