Hãy làm chủ tri thức thay vì học tập thụ động
Ở tuổi 22, Tuấn đã sở hữu hàng loạt thành tích nổi bật trong suốt 4 năm học tập và rèn luyện tại môi trường đại học. Tuấn từng đạt danh hiệu “Sinh viên 5 Tốt” cấp Học viện; Giải Nhất nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2022–2023; Giải Nhất Cuộc thi "Thơ Thư NAEM 2022"; Nam vương Miss & Mister 2022; 8/8 kỳ học bổng xuất sắc,... là thủ khoa đầu ra của học viện cùng điểm rèn luyện tuyệt đối.
Phạm Văn Tuấn - tốt nghiệp ngành Quản trị văn phòng với thành tích Thủ khoa đầu ra của Học viện
Chia sẻ về bí quyết học tập Tuấn cho biết: “Sẽ không có một phương pháp học cụ thể nào phù hợp cho tất cả mọi người. Bởi lẽ, phương pháp học tập hiệu quả không phải là sự sao chép, mà nó được đúc kết từ quá trình thấu hiểu năng lực cá nhân và sự nghiêm túc trong việc quản trị tri thức của chính mình”.
Ngay từ khi bước chân vào giảng đường, Tuấn đã xác định mình phải là người làm chủ tri thức thay vì học tập thụ động. Nam sinh xây dựng cho mình một chiến thuật học tập riêng biệt dựa trên 3 trụ cột chính:
- Một là, Kỹ thuật Ghi chép bài giảng (Hệ thống hóa thông tin): Thay vì ghi chép lại mọi lời giảng của thầy cô, Tuấn chọn cách lọc và sơ đồ hóa kiến thức ngay tại lớp. Nam sinh thường sử dụng phương pháp ghi chú thông minh để ghi lại các từ khóa, các mối liên hệ giữa các khái niệm. Việc này giúp cậu hiểu bản chất vấn đề ngay trên lớp và tiết kiệm tối đa thời gian khi ôn tập.
- Hai là, Nghiên cứu tài liệu (Đào sâu và mở rộng): Với Tuấn, giáo trình chỉ là điểm bắt đầu. Cậu luôn chủ động tìm kiếm các bài báo khoa học, các báo cáo phân tích thực tế về giáo dục trong và ngoài nước. Việc tự học và nghiên cứu tài liệu giúp Tuấn có cái nhìn đa chiều, từ đó hình thành tư duy phản biện – một tố chất không thể thiếu của người làm công tác quản lý tương lai.
- Ba là, Tương tác và Hợp tác (Học từ cộng đồng): Tuấn quan niệm: "Muốn đi nhanh thì đi một mình, muốn đi xa thì đi cùng nhau". Trong các buổi thảo luận nhóm, cậu luôn đóng vai trò là người kết nối và thúc đẩy các thành viên. Việc giải thích một vấn đề cho bạn bè cũng là một lần cậu tự hệ thống lại kiến thức cho chính mình. Chính sự tương tác này giúp Tuấn rèn luyện kỹ năng quản lý nhân sự và điều phối công việc ngay khi còn là sinh viên.
4 năm đại học của Tuấn khép lại với những thành tích nổi bật
Trải nghiệm thực tế cũng là một cách học hay
Đối với Tuấn, học tập không chỉ diễn ra trên giảng đường mà còn thông qua những trải nghiệm thực tế đầy sôi nổi. Chính vì vậy, ngay từ năm nhất, nam sinh đã tích cực tham gia vào các hoạt động phong trào Đoàn, luôn tiên phong và không ngại bất kỳ thử thách nào. Tuấn từng giữ chức Bí thư Liên Chi đoàn của khoa, luôn giữ ngọn lửa nhiệt huyết và tinh thần tiên phong trong mọi hoạt động. Cậu không chỉ là người tham gia, mà còn là người trực tiếp lên kế hoạch, điều hành và truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.
“Em quan niệm, người cán bộ Đoàn phải là người dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Trong các chiến dịch tình nguyện hay các chương trình lớn của Học viện, em luôn sẵn sàng đảm nhận những vị trí khó khăn nhất, bởi đó chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh quản lý thực chiến nhất. Khi tạo ra được một sân chơi bổ ích, em đang góp phần giúp các bạn sinh viên phát triển kỹ năng, thái độ và trách nhiệm với cộng đồng - đó chính là giáo dục ngoài giáo trình”, Tuấn chia sẻ.
Tuấn thử sức ở nhiều vai trò khác nhau
Dù năng nổ trong công tác Đoàn, nhưng nam sinh vẫn dành sự ưu tiên cao nhất cho học thuật. Việc đạt Giải Nhất Nghiên cứu khoa học cấp Học viện năm 2023 là một dấu mốc quan trọng. Đề tài Tuấn theo đuổi không nằm ngoài việc tìm kiếm những giải pháp tối ưu hóa yếu tố con người trong quản lý giáo dục. Với Tuấn, giải thưởng này là minh chứng: Sự nhiệt huyết của tuổi trẻ nếu được đặt trên nền tảng tri thức khoa học vững chãi sẽ tạo ra những giá trị thực tiễn và bền vững.
“Em đặc biệt thích việc kết nối và lắng nghe câu chuyện của mọi người xung quanh. Việc thấu hiểu từng cá nhân giúp em biết cách đặt họ vào đúng vị trí để họ tỏa sáng nhất - đây cũng chính là cốt lõi của nghệ thuật quản trị mà em đang theo đuổi”, Tuấn bộc bạch.
“Ngôi trường” đầu tiên với bài học về sự tử tế và trách nhiệm
Nói về gia đình mình, Tuấn chia sẻ, gia đình chính là "ngôi trường" đầu tiên dạy cho cậu bài học về sự tử tế và trách nhiệm. Với Tuấn, gia đình không chỉ là nơi để trở về, mà còn là nơi nuôi dưỡng niềm tin rằng: Đầu tư cho giáo dục là khoản đầu tư bền vững nhất. Bố mẹ luôn dạy cậu, dù làm bất cứ việc gì, nếu mình có kiến thức và đạo đức, mình sẽ luôn đứng vững trước mọi sóng gió.
“Em nhìn thấy sự hy sinh thầm lặng và niềm tin tuyệt đối mà bố mẹ dành cho mình, em càng thấm thía giá trị của mỗi cơ hội được học tập. Khi mệt mỏi với những dự án Đoàn hay áp lực từ các đề tài nghiên cứu, chính lời động viên của gia đình đã nhắc nhở em về mục tiêu cao cả hơn: Học không chỉ để thay đổi số phận cá nhân, mà để có đủ năng lực hỗ trợ và thay đổi cuộc sống của người khác thông qua giáo dục”, Tuấn tâm sự.
Một Bí thư Liên Chi đoàn Khoa Quản lý năng động, nhiệt huyết
Cũng từ bài học đầu tiên ấy, Tuấn quyết tâm theo đuổi lĩnh vực giáo dục, quản lý. Khi tìm hiểu để chọn ngành học, Tuấn được biết Học viện Quản lý Giáo dục là cơ sở đầu ngành, có bề dày lịch sử trong việc đào tạo cán bộ quản lý. Nếu như giáo dục là chìa khóa thay đổi con người thì quản trị văn phòng chính là bộ khung giúp chiếc chìa khóa đó vận hành hiệu quả.
Tuấn lựa chọn theo đuổi ngành học này với khát khao trở thành người tiên phong trong việc hiện đại hóa công tác văn phòng, lấy sự tận tâm và khoa học làm kim chỉ nam. Cậu chọn ngành Quản trị văn phòng vì luôn tin vào sức mạnh của sự tổ chức. Khi một văn phòng được quản trị bằng cái “tâm” và cái “tầm”, nó sẽ trở thành bệ phóng vững chắc nhất cho mọi giá trị giáo dục và xã hội vươn xa.
Bằng niềm tin, nhiệt huyết tuổi trẻ và quyết tâm phấn đấu, Tuấn đã viết nên chiếc “CV thanh xuân” rực rỡ, cùng danh hiệu thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc được TP Hà Nội vinh danh. Đứng trong hàng ngũ những sinh viên ưu tú nhất Thủ đô, cảm xúc đầu tiên của Tuấn là sự hãnh diện và tự hào. Đó là cảm giác khi những nỗ lực thầm lặng trong thư viện, những đêm thức trắng ôn thi hay những dự án nghiên cứu đầy thử thách đã "đơm hoa kết trái".
Một dấu mốc thanh xuân rực rỡ
“Khi đứng trên bục vinh danh, hình ảnh hiện ra trong đầu em không phải là những con số GPA mà là: Ánh mắt tự hào của bố mẹ, những người đã hy sinh thầm lặng để em có điều kiện học tập tốt nhất. Tiếp đó là thầy cô - những người tại Học viện Quản lý Giáo dục đã không chỉ dạy kiến thức mà còn truyền lửa đam mê cho em. Hơn hết, bạn bè - những người đồng hành trong suốt 4 năm thanh xuân rực rỡ”, Tuấn tâm sự.
"Sống ở đâu, cống hiến hết mình ở đó"
Với Tuấn, danh hiệu Thủ khoa xuất sắc của TP Hà Nội không chỉ là một tấm bằng khen, mà còn là một trọng trách. Nam thủ khoa luôn cảm thấy mình cần phải sống và làm việc sao cho xứng đáng với danh hiệu đó. Trong lĩnh vực quản lý, cảm xúc này chuyển hóa thành khát khao được cống hiến, được vận dụng những gì đã học để cải thiện hệ thống giáo dục hoặc quản trị xã hội một cách hiệu quả hơn.
Tấm bằng thủ khoa xuất sắc và những trải nghiệm từ thực tế sẽ tiếp thêm sức mạnh cho Tuấn, sẵn sàng cho một hành trình phụng sự dài hơi với những mục tiêu cụ thể.
“Em luôn tâm niệm triết lý: Sống ở đâu, cống hiến hết mình ở đó. Dù trong tương lai em công tác tại bất cứ đơn vị nào, em sẽ không bao giờ làm việc với tâm thế tròn vai mà sẽ mang hết tâm sức, trí tuệ và sự nhiệt huyết để đóng góp cho đơn vị đó. Em tin rằng, khi mình cống hiến trọn vẹn cho môi trường hiện tại, mình đang trực tiếp góp phần xây dựng xã hội từ những mắt xích nhỏ nhất”, Tuấn chia sẻ về định hướng tương lai.
Danh hiệu thủ khoa sẽ tiếp thêm sức mạnh cho Tuấn trên chặng đường phía trước
Bên cạnh đó, nam thủ khoa sẽ tiếp tục học tập nâng cao để làm sắc bén thêm "chiếc chìa khóa" kiến thức mà bản thân đang nắm giữ. Ngoài ra, Tuấn cũng dành trọn tâm huyết cho dự án cá nhân, một dự án khởi nghiệp về hoa và quả sạch, cũng là nơi cậu thực hành nghệ thuật quản trị trong thực tế, bởi quá trình gieo trồng và chăm sóc tỉ mỉ cũng giống như việc giáo dục và quản lý con người.
Không chỉ dừng lại ở vai trò một người quản lý đơn thuần, Tuấn mong muốn trở thành một "người truyền lửa" có đam mê, có nhiệt huyết. Cậu mong muốn tiếp tục tham gia vào các dự án giáo dục vì cộng đồng, mang tri thức quản lý để giúp đỡ những vùng khó khăn. Nam thủ khoa tin rằng: Chỉ cần thay đổi được tư duy của một nhóm người ở đó, chúng ta sẽ bắt đầu thay đổi được cả một vùng đất từ gốc rễ.
“Dự định lớn nhất của em là sống một cuộc đời có giá trị. Em khao khát dùng năng lực quản lý có tâm và có tầm để tạo ra những tác động tích cực. Em hiểu rằng giáo dục là chìa khóa thay đổi con người và con người chính là gốc rễ để thay đổi xã hội. Vì vậy, trên hành trình sắp tới, dù ở bất cứ đâu, em sẽ luôn là người cầm chiếc chìa khóa ấy với niềm tự hào và trách nhiệm cao nhất, nỗ lực hết mình vì một nền giáo dục nhân văn và một xã hội tốt đẹp hơn”, Tuấn nhắn nhủ.
