Những nét vẽ nguệch ngoạc đầu đời của trẻ con luôn có một sức hút rất đặc biệt. Với người lớn, đó có thể chỉ là vài đường bút còn vụng về, tỷ lệ chưa cân đối hay màu sắc lộn xộn. Nhưng trong thế giới của trẻ nhỏ, mỗi bức tranh lại là một cách các em quan sát, ghi nhớ và thể hiện tình cảm của mình với những người xung quanh. Vì thế, nhiều phụ huynh luôn thích thú lưu giữ từng tác phẩm của con như những kỷ niệm đáng yêu của tuổi thơ.
Cách đây không lâu, câu chuyện về một cậu bé học lớp 1 ở Bắc Kinh (Trung Quốc) bất ngờ nhận được sự quan tâm lớn trên mạng xã hội sau khi mẹ em chia sẻ bức chân dung ông nội do chính tay con trai vẽ. Ban đầu, người mẹ chỉ đơn giản muốn khoe thành quả nhỏ của con, nhưng không ngờ tác phẩm ấy lại khiến cộng đồng mạng trầm trồ.
Trong bức vẽ, hình ảnh người ông được phác họa khá sống động với từng biểu cảm, dáng ngồi và những đặc điểm riêng rất dễ nhận ra. Dù chỉ là một học sinh mới bước vào lớp 1, cậu bé đã thể hiện khả năng quan sát đáng kinh ngạc. Nhiều người sau khi xem bức tranh đều bất ngờ bởi những đường nét không chỉ dừng lại ở việc "vẽ giống", mà còn mang theo cảm xúc và sự tinh tế trong cách nhìn nhận nhân vật.
Hàng loạt bình luận xuất hiện dưới bài đăng, đa số đều dành lời khen ngợi cho năng khiếu của cậu bé. Không ít người cho rằng gia đình nên sớm đầu tư bài bản để phát triển tài năng hội họa cho con, bởi ở độ tuổi còn rất nhỏ mà đã có khả năng như vậy là điều không phải đứa trẻ nào cũng làm được.
Tuy nhiên, câu chuyện lại rẽ sang hướng khiến nhiều người bất ngờ. Theo chia sẻ của người mẹ, trước đây chị từng đăng ký cho con theo học một lớp mỹ thuật dành cho trẻ em trong gần một năm. Thế nhưng cậu bé lại không thực sự hứng thú với cách học đó. Thay vì thích những bài học vẽ thiếu nhi thông thường, con lại bị cuốn hút bởi những bức phác thảo, tranh trừu tượng và những kiểu thể hiện mang tính cá nhân hơn.
Nhận thấy con có xu hướng khác biệt, người mẹ tiếp tục tìm hiểu và muốn cho con học ở lớp nâng cao hơn. Thế nhưng giáo viên sau khi xem xét lại đưa ra một lời từ chối khá thẳng thắn. Theo cô giáo, những nội dung đó có phần vượt quá khả năng tiếp nhận của một đứa trẻ ở độ tuổi lớp 1, nếu học quá sớm có thể khiến con mất đi sự hứng thú tự nhiên.
Ban đầu, người mẹ khá tiếc nuối. Nhưng thay vì ép con đi theo một khuôn mẫu có sẵn, chị quyết định để con tự do khám phá. Cậu bé bắt đầu xem video hướng dẫn trên mạng, tự học theo sở thích của mình và từng chút một phát triển khả năng hội họa theo cách riêng.
Điều khiến nhiều người chú ý hơn cả không nằm ở việc cậu bé vẽ đẹp đến đâu, mà là cách gia đình lựa chọn đồng hành cùng con. Hiện nay, nhiều bậc cha mẹ thường dễ rơi vào tâm lý thấy con người khác học gì giỏi cũng muốn con mình thử sức. Từ vẽ tranh, múa hát, đàn piano cho đến ngoại ngữ, lịch học của trẻ nhiều khi kín mít từ sáng đến tối. Không ít phụ huynh cho rằng đầu tư càng nhiều thì con càng có cơ hội phát triển.
Thế nhưng trên thực tế, phát triển năng khiếu không phải là cuộc đua. Điều quan trọng không nằm ở việc trẻ học bao nhiêu lớp, mà là trẻ có thực sự yêu thích hay không. Mỗi đứa trẻ đều có một nhịp phát triển riêng. Có em thích hội họa, có em yêu âm nhạc, có em lại chỉ thích chạy nhảy, khám phá thiên nhiên. Nếu người lớn quá nóng vội muốn "uốn" con theo mong muốn của mình, niềm vui ban đầu rất dễ biến thành áp lực.
Nhiều chuyên gia giáo dục cũng cho rằng, nhiệm vụ của cha mẹ không phải là quyết định tương lai thay con, mà là quan sát thật kỹ để nhận ra điều khiến con vui vẻ và hứng thú nhất. Một đứa trẻ được học thứ mình yêu thích thường sẽ có động lực đi xa hơn rất nhiều so với việc bị ép phải giỏi ở lĩnh vực nào đó. Bởi đôi khi, điều trẻ cần không phải là thêm một lớp học, mà là một người đủ kiên nhẫn để nhìn thấy khả năng riêng đang lớn lên từng ngày trong con.
